Зарегистрируйтесь и войдите на сайт:
Литературный клуб «Я · Писатель» создан для писателей и поэтов, готовых поделиться своим творчеством с товарищами и людьми, интересующимися искусством. На сайте вы сможете не только узнать мнения читателей о своих произведениях, но и участвовать в конкурсах, обсуждении других работ, делиться опытом с коллегами, читать интересные произведения и просто общаться. :)

"Бумажная голубка" [2 часть]

Добавить в избранное

(Конец 1 части)


- Расскажите нам! – вдруг вырвалось у всезнайки Таисии, что сидела со своими постоянными вопросами на два ряда вправо от Лёши.


- Конечно расскажу, - поморщив от умиления лоб, ответила учительница, не ожидая ничего другого от самой любопытной ученицы класса в 40 человек.


(Прочесть 1 часть: http://zinenkoaj.tumblr.com/post/95304580672)


"Бумажная голубка" [2 часть]


«Как гласит древняя легенда, в течение 6 месяцев, изо дня в день, индейские племена Нанти и Мамбути, не испытывая особой любви друг к другу, учились уживаться на одной территории, обходили друг друга стороной и даже не смели касаться к добычи друг друга. Но вскоре на их владения опустилось палящее красное солнце. Под его пристальным взглядом, казалось, плавились даже огромные валуны. По его вине источники воды обоих племён скоро обмельчали и испарились».


«И что, оба источника испарились одновременно?» - вмешалась в историю Таисия, не забыв поднять руку.


«Этого я не знаю, - ответила ей учительница, - Но зато знаю, что отсутствие воды грозило и Нанти, и Мамбути скорым вымиранием. Вожди племён это прекрасно понимали и не могли этого позволить. Поэтому каждое из племён отправило своих самых смелых и самых опытных следопытов отыскать новый источник, способный спасти их племена.


Несколько дней один из смельчаков из племени Мамбути, не жалея собственных ног, как дикий пёс, рыскал по округе, не останавливаясь даже ночью. Чтобы вы могли представить, днём воздух был настолько горячий, что трудно было дышать. Каждый глубокий вдох нагревал лёгкие, как стекло, и они оставляли на сердце дымящиеся следы. На другом конце знойных земель хитрый и не менее опытный следопыт из племени Нанти, не ведая усталости, изучал незнакомые ему пустыри, некогда бывшие плодородными полями.


Когда луна трижды сменила солнце, следопыты наконец добрались до заветных источников земных слёз. Они были невелики, и, к сожалению, оказались одним и тем же родником. Когда индейцы поняли, что воды едва хватит одному племени, они схлестнулись в схватке и стали истязать друг на друга, как дикие кошки.


От обезвоживания и бесконечных поисков они так обессилили, что были одинаково сильны или, точнее сказать, одинаково слабы.


Уличив удачный момент, мамбутиец повалил нантийца на землю и издал победный клич. В эту секунду соперник изловчился, схватил горсть песка и резким движением ослепил его. Мамбутиец рассвирепел и стал сыпать тяжёлыми руками во все стороны, но безрезультатно. Когда он стал тереть кулаками слезящиеся глаза, его соперник уже был на ногах и заходил к нему за спину. Бесшумно прокравшись, он подхватил с каменистого берега тяжёлую палку и взял разбег… - несколько девочек в классе взвизгнули и закрыли лицо руками. Заметив это, Екатерина Александровна поспешила закончить предложение:


- …но он поскользнулся на мокрых камнях, ударился головой о их твёрдую поверхность и вытряс из себя последнюю душу. Слепой мамбутиец испугался громкого хлопка и поспешил на звук воды, чтобы промыть глаза. Когда их перестало щипать, он обернулся и обнаружил лежащего без сознания нантийца. Не теряя времени понапрасну, он прихрамывая пустился в обратный путь, желая, как можно скорей, рассказать о своей находке.


Через полчаса нантиец пришёл в себя на горячих камнях и, не обнаружив нигде своего врага, он припустился назад к племени, сообщить о случившемся.


Лучшие войны вместе с вождями стали собираться в путь к источнику, готовясь со всеми почестями встретить своего врага. Племя Нанти вёл в бой сын вождя, тот самый, что поскользнулся на мокрых камнях; племя же Мамбути, согласно традициям, шло в бой под предводительством самого вождя, так как единственным его наследником была дочь, милая девушка по имени Тангини.


В те времена рождение дочери в семье вождя считалась причиной неудач и признаком слабости всего племени. Единственное, что ожидало девочку при большом усердии - прослыть примерной хозяйкой, а о чём-то воинственном и самостоятельном не могло быть и речи. Но несмотря на «отцовское проклятие», вождь не вешал головы и ни разу не заставил дочь пожалеть о своём рождении. Да и она к его радости росла умной и смелой.


Тангини несколько раз уговаривала отца, взять её с собой сражаться за источник, но впервые за всё время он был с ней глух и категоричен.


- Не одной девушке не дозволено идти на сражение. Слышишь, Тангини, не одной, - вождь повысил тон и посуровел.


- Но папа! – не сдавалась девушка.


- Это будет позором даже при победе! – вождь резко взмахнул рукой и указал дочери на выход.


У Тангини от обиды прыснули слёзы, и она, закусив изнутри щёку, ветром выскочила из хижины вождя.


Даже несмотря на приближающуюся бурю, - разъясняла учительница классу, - честь племени была для вождя хорошим поводом, чтобы огородить своего ребёнка от ужасной участи война».


Учительница частенько обращалась к ученикам посреди рассказа, чтобы застать их головы врасплох. В этот раз она даже, кажется, расслышала, как волчком завертелись в головах учеников мысли, прибывавшие до этого в совершенном спокойствии.


Екатерина Александровна продолжила:


«Тангини от злости и беспомощности побежала в свой вигвам.


- Ну, что ты уставилась на меня? – спросила она.


- Гу, Гу, - отозвался ручной белый голубь.


- Только твоих нравоучений мне не хватало, - сказала девушка, в сущности не понимая о чём говорила ей птичка. - Пошла прочь, - Тангини замахала руками в сторону голубя, но тот ничуть не испугался, а только отошёл в сторону, обогнув небольшой полукруг.


- Ну, же лети прочь, - злилась девушка сквозь слёзы.


- Не сердись. Он не хотел, - послышался сзади голос знахарки – бабушки Тангини. - Не обижайся на него. Он любит тебя, поэтому и беспокоится.


- Это всего лишь глупый голубь, бабушка. Что он понимает.


- Я не о нём, я о твоём отце».


На этих словах Екатерина Александровна окинула учеников взглядом и, прочувствовав атмосферу, решила, что пора снова оживить класс.


«- Ты знаешь, - вдруг произнесла она старушечьим голосом, и класс взорвался от хохота. – Ты знаешь, - повторила учительница слегка повысив голос, чтобы пересилить гром смеха, но поняв, что это бесполезно, она улыбнулась и стала ждать, когда смех поутихнет. Спустя несколько мгновений она снова произнесла, но уже своим голосом:


- Ты знаешь, дорогая. Слёзы – это не решение проблем, а их источник.


Девушка громко всхлипнула и смахнула слёзы с пухлых румяных щёк: - Бабушка?.. - начала она, до конца сомневаясь в правильности своего вопроса.


- Да?


- Почему небесный вождь не слышит нас в такие времена?


- Молодец, что не боишься сложных вопросов, - ответила старая знахарка. – Ты знаешь, все наши слова живут в голове, но все надежды заперты в нашем сердце; и если небесный вождь может читать наши головы, то он не в силах заглянуть к нам в сердце.


- Но разве нет средства?!


Старушка вздохнула, затем взглянула на белоснежную голубку и будто что-то вспомнила.


- Знаешь, как наши предки разрешали свои сомнения?


Тангини, хлюпнув носом, вопросительно махнула головой.


- Они отправляли белую голубку с посланием в небо. Возможно и твоя Рорэ не из робкого десятка, - сказала старая знахарка и вышла из вигвама.


Луну заволокли тучи, когда молодая индианка закончила своё послание. Полная сомнений, она привязала небольшую дощечку к лапке своей ручной голубки; та тревожно взглянула на неё и жалобно произнесла: «Гу-у-у». У девушки ёкнуло сердце. Она поспешила отвязывать послание, но Рорэ, словно почувствовав нерешимость, больно клюнула хозяйку в руку, забила крыльями и поднялась в воздух. Тангини пыталась поймать голубку, но та, умело увернувшись, вылетела из хижины и ринулась в хмурое предающееся непогоде небо.


Голубка поднималась всё выше и выше сквозь дождь и молнии, даже когда это казалось совершенно невозможным. Подобравшись к самому краю неба, она стремглав пронзила серые пухлощёкие тучи и с очередной вспышкой молнии пропала из виду. Короткие мгновения показались молодому сердцу годами. Забыв обо всём, Тангини с укоризной вглядывалась в то место, где скрылась её любимица, но голубка не возвращалась.


Вдруг седое облако в стороне сдулось, и оттуда показалась белоснежная Рорэ. Вслед за ней сквозь тучи на девушку пролился яркий лунный свет, и она поняла, как спасти оба племени от засухи. Девушка тут же пустилась в путь, чтобы сообщить о своей идее отцу.


Едва успев к месту сражения, Тангини поведала вождям двух племён о своём прозрении. Им настолько понравилась идея, что племена отложили оружие и стали бороться с засухой плечом к плечу. Совместный труд помог племенам подружиться, и через время они стали одним целым.


С годами к Тангини так часто обращались за советом, что она стала первой девушкой-старейшиной, а её белокрылая голубка стала символом нового племени. Вот так», - закончила историю Екатерина Александровна.


Недолго думая, со средних рядов в воздух взмыла первая рука с вопросом:


- А если послать голубку в небо, то с любой просьбой помогут? - спросил Лёша с серьёзным лицом.


- Думаю, да, - коротко ответила учительница.


- Что и машину можно попросить? – вдруг влез в разговор Боря.


- Ммм,.. - нарочно тянула с ответом учительница, - думаю нет. Но если вдруг получится, попроси для меня лишнюю недельку отпуска, - учительница снова просияла улыбкой.


- А если это касается девочки? – Лёша не покраснел, но от неловкости стал усердно потирать руки.


- Почему бы и нет? – ответила учительница, решив, что поняла, о чём шла речь.


В воздухе зависла пауза:


- Ну что ж. Раз вопросов больше нет, продолжим, - она повернулась к доске и начала что-то дописывать под темой урока, но Лёша не дал ей закончить.


- А где можно достать такую голубку?


- Даже не знаю. Они были специально обученными, - ответила Екатерина Александровна и, заметив на лице Лёши разочарование, сама огорчилась, что не нашла лучшего ответа.


- Жалко, - ответил мальчишка и, опустившись за парту, просидел до конца урока, нахмурив в задумчивости брови.


* * *


- Если тебе нужен голубь, мы можем одного здесь отловить, - сказал Денис, когда не перемене все вышли на школьный двор.


- Можно попробовать, но ты же слышал, голубь должен быть специально обученным.


- Наверняка у кого-то в нашем городе есть такой! – продолжал курчавый мальчишка.


- Знаешь сколько времени уйдёт, чтобы опросить всех.


- Может всё-таки обычный голубь сойдёт? – не сдавался Денис. – Мы можем покрасить его. Только интересно, как узнать, где голубь, а где голубка, - последняя фраза донеслась до Лёши как будто из далека.


- Как знать, - вдруг произнёс он и с головой окунулся в собственные мысли.


В ответ на это Денис лишь опустил понурые плечи и отвёл в сторону взгляд.


Очень скоро прозвенел звонок, и, отправившись за парты, друзья провели оставшиеся уроки в туманной задумчивости.


(Продолжение следует…)


Прочесть 3-ью, заключительную, часть: http://zinenkoaj.tumblr.com/post/95471596167/3

Рейтинг: 0
(голосов: 0)
Опубликовано 24.08.2014 в 19:00
Прочитано 2707 раз(а)

Нам вас не хватает :(

Зарегистрируйтесь и вы сможете общаться и оставлять комментарии на сайте!