Сказы о родной речи для малышей и их родителей, часть 2

В. Бушмелев

Дорогие дети и мои читатели, в этом сочинении мы продолжим разговор о родной речи и русском языке. Как Вы помните из предыдущего сказа, мы с вами узнали о том, что такое язык, речь, грамота, буквы и букварь, откуда пришел к нам алфавит. А из предлагаемой беседы вы узнаете в чем заключается красота современного русского алфавита, слов и речевых фраз, какими могут быть сочинения. Итак, начинаем.

СКАЗ О СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ АЛФАВИТЕ

Русский алфавит – это последовательный ряд букв, передающий звуковой состав речи и создающий письменную и печатную форму русского языка. В современном виде он существует с 1918 года. Это почти 100 лет. Кроме того, современный русский алфавит послужил основой для алфавитов других языков. Им пользуются народы, населяющие Россию и некоторые страны ближнего зарубежья. Например, у удмуртов, коми, мари, чувашей и других малых народов, населяющих Россию, алфавиты очень схожи с русским.

В настоящее время азбука русского языка состоит из 33 букв. Из них 10 букв для обозначения гласных звуков, 21 буква – для обозначения согласных звуков. Кроме того, имеются 2 знака, которые предназначены для смягчения или разделения звуков. Поэтому они называются разделительными знаками.

Как вы уже знаете, буквы служат для обозначения звуков речи на письме. Все они различаются по форме написания, по звуковому и смысловому значению. Раздел науки о языке, в котором изучается обозначение звуков на письме, называется графикой. Слово графика происходит от греческого слова «grapho» - пишу. Буквы в русском языке обозначают чаще всего один звук, либо реже несколько звуков. Разделительные знаки не имеют самостоятельного звука. Все звуки языка делятся на две группы – гласные и согласные звуки. Соответственно буквы, обозначающие эти звуки, могут носить название гласных и согласных букв. Вообще-то, следует запомнить, что звуки речи – это то, что мы слышим, а буквы – это то, что письменно изображает эти звуки. Любое слово состоит из звуков. Эти звуки образуют его звуковую оболочку.

Гласные звуки речи обозначаются буквами А, Е, Ё, И, О, У, Ы, Э, Ю, Я. При произнесении гласных звуков выдыхаемый воздух проходит через рот свободно, не встречая препятствий, поэтому они произносятся звучно и состоят главным образом из голосового тона. Слово гласный происходит от старинного слова «глас», то есть «голос». По данным великого знатока русской словесности В.И. Даля, слово «гласный» означает «громкий, звучный, зычный, слышимый, всем известный или явный, не скрытный, всюду оглашаемый». Владимир Иванович называет гласные звуки самогласными, потому что они произносятся «сами по себе», без помощи других звуков. Действительно, гласные звуки: «А», «И», «О», «У», «Ы», «Э», произносятся без помощи другого звука, зачастую протяжно. Произнесите их и прислушайтесь, что это так. На них как правило падает усиление звука, поэтому их называют ударными гласными,. А, вот звуки «Е», «Ё», «Я», «Ю», в определенных случаях, могут произноситься в сочетании со звуком «И» и они называются безударными гласными. Об этом мы подробнее узнаем, когда будем читать сказы об отдельных буквах.

Большинство гласных звуков могут передавать отдельное слово, но вообще-то они служат для построения слога слова. В русском языке без гласного звука не может быть построен ни один слог, ни одно слово.

Первые звуки, которые произносит ребенок после рождения – это гласные звуки. Прислушайтесь. Что вы слышите, когда плачет новорожденный? Совершенно верно: «УА-УА-УА». Это он объявляет о своем появлении громким криком и этими звуками требует к себе внимания. Эти два гласных звука, которые он произносит неосознанно, первые в его будущей речи.

Если младенца часто ласкают и тешат голосом, то в два месяца от роду он начинает улыбаться и гулить, то есть издавать звуки подобные гудку - «Гу-у-у» с преобладанием звука «У». Этим звуком он выражает свое удовлетворение к той ласке, которая ему уделяется. В три месяца от роду грудничок уже воркует подобно голубю, требуя к себе внимания.

Позднее у него в обиходе появляются звуки «О», «И», «Ы». К шести - семи месяцам жизни дети начинают произносить звуки похожие на согласные. 8-9-и месячный ребенок начинает говорить первые слова с участием согласных звуков.

Наиболее часто первым словом, которое ребенок выговаривает, бывает слово «Мама». Это слово для любого человека остается самым дорогим на всю жизнь. Где бы ни родился человек, почему-то именно это или очень похожее слово он произносит первым, когда надо назвать самое близкое, самое родное, самое дорогое существо на свете. На разных языках это слово звучит почти одинаково. На русском и на китайском языках - это «мама». На немецком – «мама΄», на французском - «маман», на английском - «мэмма», на шведском и на индонезийском - «мамма», на корейском - «омма». Почему же так получается? Вероятно потому, что младенец вскармливается женской грудью, которая на латинском языке произносится - «мамма».

Поэтом – песенником Юрием Энтиным о маме написана очень красивая песня, полностью отражающая красоту этого слова. Вот первые строки этой песни:

«Мама - первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама мне жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе».

А, пролетарский писатель Максим Горький изрек: «Все прекрасное в человеке от лучей солнца и молока матери».

После 1 года ребенок все чаще и чаще произносит согласные звуки и очень часто одно из первых осознанных слов он четко выговаривает слово «Дай!». После полутора лет ребенок уже составляет простые предложения из 2-5 слов, а к двум годам в его лексиконе имеется уже две-три сотни слов. В три года словарный запас ребенка увеличивается в 3 – 4 раза и он уже умеет составлять сложные предложения с использованием многих составных частей речи.

В русском языке согласных звуков больше, чем гласных. Ученые педагоги подсчитали, что в нашей речи преобладают согласные звуки. В любом тексте, написанном на русском языке, из 100 букв примерно шестьдесят согласных и только сорок – гласных.

В «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия 2001 года» написано, что согласные звуки речи противопоставленные гласным и состоят из голоса и шума или только шума, который образуется в полости рта, где струя воздуха встречает различные преграды. Согласный звук сам по себе немой и в большинстве своем произноситься только в совокупности с гласным звуком. Если произносить согласный звук без гласного, то он звучит тихо, глухо, неясно, незвучно. Но в каждом согласном звуке присутствует глухой или звонкий шум, поэтому их в связи с участием голоса и шума подразделяют на глухие и звонкие, твердые и мягкие.

Глухие согласные звуки произносятся глухо, образуются без участия голоса, например, «к, п, т, ф, х». Некоторые из них - шипящие - «ж, ш, щ». Другие согласные произносятся с участием голоса звонко и четко, например, «б, в, г, й». Звуки «л», «м» и «н» нередко произносят тягуче, через нос. А вот звонкий согласный звук «р» выговаривается раскатисто – «р-р-р».

В то время, когда твой дедушка учился в школе, все согласные по участию голоса и шума подразделяли только на глухие и звонкие. В настоящее время ученые - языковеды классифицируют согласные в зависимости от способа и места образования звука. Например, они выделяют сонорные или носовые согласные - «м, н, л, р» и шумные, которые делят на звонкие - «б, в, г» и глухие - «п, ф, к» ; по месту образования шума подразделяют на губные - «б, ф», зубные - «т, с, з», заднеязычные - «к, г, х»; по способу образования шума — смычные - «б, п», щелевые - «в, ф, с», фрикативные, то есть щелевидные - «ц, ч», и дрожащий - «р». Такое подразделение, мне кажется, излишне надуманным и только усложняет понятия грамматики.

Но как бы то не было, ребенку звук «Р» всегда труден для освоения. Ну-ка вспомните, когда вы научились произносить этот коварный, трудно произносимый звук «р»? Наверное, после того как было освоено произношение всех других звуков. Некоторые дети начинают произносить его рано, другие позднее, а третьи не могут освоить его и картавят всю жизнь. Они называют «Корову» «Коловой», а «Ворону» «Волоной».

А, ты, дорогой мой друг, умеешь выговаривать звук «Р»? Попробуй сказать: «Тридцать три», «Трактор», «Рупор», «Радиоприемник». Получилось? Вот и прекрасно.

Известный детский поэт Самуил Яковлевич Маршак об особенностях гласных и согласных звуков написал великолепные стихи:

Дыхание свободно в каждой гласной,

В согласных – прерывается на миг,

И только тот гармонии достиг,

Кому чередование подвластно.

Звучат в согласных серебро и медь.

А гласные даны тебе для пенья.

И счастлив будь, коль можешь ты пропеть,

Иль даже продышать стихотворение.

Буквы «Ь» и «Ъ» не обозначают отдельных звуков, они носят название - разделительные знаки. Слов, начинающихся с «Ь» и «Ъ», в русском языке нет.

Букву «Ь» называют мягким знаком. Это тридцатая буква русского алфавита. В древнерусском алфавите эта буква называлась «ерь». Ь - мягкий знак определяет мягкость произношения согласной буквы. Он пишется либо в конце слова, либо в его средине после букв, обозначающих мягкие согласные звуки. Обратите внимание на шуточную детскую песенку:

Тень, тень, потетень,

Выше города плетень,

Сели звери под плетень,

Потешалися весь день.

Здесь в словах тень, плетень, день, Ь знак находится в конце слова. И вы видите, что он смягчает звучание буквы «н». А, вот в словах «Рукоделье», «Бельё», «Воробьи», «Ручьи», «Вьюга», «Листья», «Сучья» Ь знак находится в средине слова, где он смягчает звучание впереди стоящей буквы или разделяет согласные и гласные звуки. Ь знак не пишется при сочетании согласных «чк, чн, чт, нч, щн, нщ, рщ». Например, при произношении слов «свечка, молочник, почта, нянчить, помощник, банщик, борщ» явно слышится смягчение согласного звука, но Ь знак в этих словах не пишется.

Своеобразно применяется Ь знак в некоторых глаголах, заканчивающихся на «тся». В глаголах, которые отвечают на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?», окончание слова пишется с Ь знаком – «ться». Например, в стихах Корнея Чуковского написано: «…Давайте же (что делать?) мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться….». В этих строках буква «т» произносится мягко. А, вот в глаголах, которые отвечают на вопросы: «Что делает?», «Что делают?», конец слова – «тся» пишется без Ь знака. Обратите внимание: «Они уже (что делают?) моются, плещутся, купаются, ныряют, кувыркаются». Здесь буква «т» произносится твердо.

Буква Ъ - твердый знак, двадцать восьмая в русском алфавите. В древнерусской азбуке она называлась «ер». По В.И. Далю «ер» некогда была полугласной, а ныне твердый знак, тупая или безгласная буква.

В настоящее время разделительный знак «Ъ» пишется только в средине слова перед буквами «е, ё, ю, я», в основном после приставок, оканчивающихся на согласные буквы. Прочтите эти слова: «Объезд», «Подъём», «Объявление» и вы услышите, как буква, стоящая перед знаком Ъ, произносится твердо. А вот в дореволюционной грамматике буква «ер» нередко писалась в конце слов, заканчивающихся на глухой согласный звук. Например, «Банкъ», «Кладъ», «Продуктъ» и др.

Каждая буква имеет свое название. Но не всегда название буквы совпадает с её звучанием. У современных гласных, как правило, звучание совпадает с её названием. Буква А называется также, как произносится звук А. Буква Е называется также, как произносится звук Е и так далее.

Согласные буквы имеют названия, не всегда совпадающие с их звучанием. Это выглядит следующим образом: Б - бэ, В – вэ, Г - гэ, Д - дэ, Ж - жэ, З - зэ, К - ка, Л - эль, М - эм, Н - эн, П - пэ, Р - эр, С - эс, Т - тэ, Ф - эф, Х - ха, Ц - цэ, Ч - чэ, Ш - ша, Щ - ща. Как видите, название согласной звучит с присоединением к ней гласного звука «а» или «э». Это не так уж и трудно запомнить. А, вот представьте себе, насколько в старину было трудно освоить ученику древнерусскую азбуку. В ней каждая буква имела особое название, зачастую далеко не похожее на её звучание. Например, буква А называлась - аз, Б – буки, В – веди, Г – глаголь, Д – добро, Е – есть, Ж – живете, Л – люди, М – мыслете, О – он, С – слово, П – покой, Т – твердо, Ф – ферт и тому подобное. Как видите, к букве добавлялись не один какой-либо звук, а зачастую целое слово. Бедолаги – ученики день и ночь зубрили эти названия букв и очень часто не могли запомнить и понять их значения.

Буквы бывают печатными и рукописными, заглавными и строчными. Форма и величина печатных и рукописных букв может быть различной. Любая заглавная буква, будь она печатной или рукописной, всегда крупнее строчной. Посмотрите на строчку, где напечатано начало современного русского алфавита: А а, Б б, В в, Г г, Д д, Е е, Ё ё, Ж ж, З з, И и …

Есть разница? Конечно, есть и довольно значительная. Вы видите, что заглавные буквы отличаются от строчных своей высотой, а буквы «А, Б, Е, Ё» имеют не только разную высоту, но и начертание. Печатные буквы различают по размеру шрифта. Шрифт бывает разной формы, высоты и с неодинаковым интервалом между буквами. Крупным шрифтом печатают плакаты, транспаранты и афиши. Самые маленькие буковки печатаются особым размером, который называют петитом. С прописной, то есть заглавной буквы, пишут первое слово в предложении и собственные имена.

А, вот здесь изображены буквы рукописные: заглавные и строчные. Написанные рукой буквы, заметно отличаются от печатного текста. Рукописные буквы получаются всегда крупнее и не всегда одинаковой высоты. Кроме того, в рукописном варианте заглавные буквы А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, З, Р, У и Ч от срочных имеют различное начертание.

Красота рукописных букв полностью зависит от почерка пишущего человека, его индивидуальной манеры написания письма. Плохой, торопливый или небрежный почерк всегда раздражает читателя письма. Раньше в школе преподавали специальные уроки чистописания, на которых учили красиво писать буквы. В настоящее время эти уроки почему-то отменили, и я думаю, что зря!

Замечено, что воспроизведение рукописных букв ребенку даётся со значительным трудом, поэтому он охотнее начинает писать буквы печатным шрифтом.

Из букв составляют слоги и слова. Слова делятся на слоги. Слог – это минимальная произносимая единица речи. Он может состоять из одного гласного звука или сочетания согласных с гласным, которые образуют тесное звуковое единство. В состав слога в русском языке обязательно входит гласный звук. Слог может быть открытым и закрытым. Открытый слог заканчивается гласными, закрытый согласными звуками. В письме слог может состоять из одной, двух или нескольких букв, но обязательно с участием гласной буквы. Из слогов, в свою очередь, слагаются целые слова. Возьмем для примера твоё самое родное слово - «мама». Оно состоит из двух, идущих друг за другом слогов - «ма». Получается «МАМА». Каждый слог, в свою очередь, состоит их двух звуков, согласного - «м» и гласного – «а». Слоги могут быть ударными и безударными.

Что такое ударение? Ударение или акцент – это произношение единицы речи (слога, слова, словосочетания), а чаще одного из слогов слова с большей силой или повышением тона голоса. Ударение в русском языке может падать на любой слог, но если в некоторых словах оно перемещается с одного на другой слог, то может измениться смысл слова. Для того, чтоб показать на какой слог падает ударение, над гласной буквой слога иногда ставят специальный значок ударения «"». Возьмем для примера слово, состоящее из трех слогов, например, - «ма-ши-на». Если ударение поставим на первый слог, то прочитаем «Ма"-ши-на», слово, отвечающее на вопрос чья? То есть Маше принадлежит какая-нибудь вещь. Скажем - «Ма"шина книга». Но если ударение поставить на второй слог «ма-ши"-на», то получится совершенно другой смысл слова, которое отвечает на вопрос что?. Речь идет о маши"не — механизме. Скажем — папина машина.

Словосочетание отдельных слогов или звуков, составляющих единое целое. Слово – это единица языка, которая служит для наименования предметов, лиц, процессов, признаков, понятий, свойств и действий. Поэтому значение слов бывает разным. Чтобы умело пользоваться словами разных частей речи надо знать и понимать их значение. Каждая часть речи имеет свое название и предназначение.

Слова, определяющие названия предметов и одушевленных существ, называют существительными, то есть они существуют, имеются в наличии. Большинство имен существительных может быть в форме и единственного и множественного числа. Например, стол – столы, стул – стулья, звук – звуки, человек – люди и т.д.

Имена существительные, которые отвечают на вопрос «кто?» называются одушевленными. К ним относят все живые существа: и людей, и животных, и рыб, и даже насекомых. Среди одушевленных имен существительных, выделяют имена собственные. Это фамилии, имена, отчества и клички. Ты имеешь собственное имя - Сережа, твой брат - Владислав, мама - Елена, папа - Игорь. Все вы имеете собственную фамилию Стерховы. Даже ваша кошка имеет собственное имя – Муська.

Ты уже заметил, что все начальные буквы имен существительных пишутся с заглавной буквы. А вот имена существительные, отвечающие на вопрос «что это?» называются неодушевленными. К ним относят все вещи, предметы и даже механизмы, которые окружают тебя в повседневной жизни. Каждое существительное может быть только мужского, женского или среднего рода. Например, слово стол - мужского рода, слово кровать - женского рода, а слово окно – среднего рода.

Слова означающее признак (качество, свойство) предмета называются прилагательными. Например, в выражении «красный флаг» слово флаг определяет имя существительное, а слово красный, определяющий его цвет, будет именем прилагательным.

Слова, которые служат для выражения действия или состояния предмета называют глаголом. Эта часть речи обычно отвечает на вопросы «что делается?, что совершается?, что производится?». В старину словом «глагол» называли такие понятия, как «слово и речь», и поэтому слово «глаголить» значило значит «говорить». В литературе встречается такое поэтическое обращение: «Глаголом жги сердца людей!», то есть поэт должен «красивой речью поднимать дух народа». В настоящее время слово глагол потеряло свое первоначальное значение, и теперь означает название одной из частей речи.

Слова, которые служат для выражения лица, называют местоимением. Местоимение – это часть речи, которая чаще всего заменяет имя существительное. Наиболее часто применимы такие личные местоимения, как я, он, она, ты, вы, мы, они.

Существительное, которое можно заменить личным местоимением он, всегда мужского рода. Существительное, которое заменяется местоимением она, будет иметь женский род, а если его можно заменить местоимением оно, то это будет существительным среднего рода. Таким образом, род существительных определяется по начальной форме при помощи личных местоимений он, она, оно.

Кроме того, в русской речи имеются имена числительные, которые объединяют группу слов, обозначающих количество предметов или порядок их при счете. Числительные, которые обозначают количество и отвечают на вопрос сколько?, называются количественными. Например, слова «один, два, три, десять, сто». Ты их уже знаешь. Числительные, которые обозначают порядковый номер при счете так и называются порядковыми. Они в основном отвечают на вопрос, какой?, который? Например, «первый день», «двенадцатый маршрут», «одиннадцатый год», «седьмой вагон».

Кроме того, в русском языке имеются наречия, предлоги и союзы, которые играют роль служебных слов, украшающих нашу речь. Об этих частях речи и их значении ты подробно узнаешь в школе. Но ты должен знать, что каждое слово имеет свой корень.

Корень - это основная, значимая часть слова, которая содержит его основное значение. Корень слова может представлять всего лишь один слог, от которого происходит это слово. Он может находиться как в начале, так и в средине слова. В русском языке в отличие от многих европейских языков очень мало слов, которые состояли бы из одного лишь корня. Чтоб определить корень, от слова необходимо отделить окончание, приставки и другие дополнительные части слова, стоящие перед ним и после него. Зачастую корень слова определяет подлинный его смысл. Например, в слове «трудящиеся» корнем является слово «труд». Таким образом, трудящиеся - это те, которые работают, вкладывают свой труд в общественное дело, трудятся.

Слова могут быть простыми, когда они содержат один корень и могут быть сложными, когда имеют два или более корней. Сравните, слово «моряк». Оно имеет один корень, происходящий от слова «море». Мы сразу представляем и бескрайнее море и бравого моряка. Сложное слово «пароход» имеет два корня «пар» и «ход». Корни слова «пароход» указывают на его происхождение. Мы сразу представляем морское или речное судно, которое ходит при помощи паровой машины.

СКАЗ О ТОМ, ЧТО ТАКОЕ ПИСЬМО

Из слов составляются фразы и предложения, то есть высказывания в устной или письменной форме.

Высказывания в письменной форме называют письмом. Письмо или письмена могут быть деловыми, служебными или частными. Всякого рода художественная литература также относится к письменам. К людям, умеющим писать, всегда было большое уважение. До настоящего времени сохранилась загадка про письмо: «Поле бело, семя черно, кто его сеет, тот разумеет».

Письма пишут на бумаге. В древности, когда не было бумаги, в качестве письма использовали листья растений, кусочки глины, дерева, лоскутки ткани. В Древней Руси письма писали на коре березы – бересте.

Во многих музеях мира хранятся свитки древнеегипетского письма, написанные на особом материале, изготовленном из стеблей тростника папира. Из папира готовили прочные листы - страницы. Такой писчий лист с рукописью назвали папирусом. Страницы не сшивали в виде книг, а склеивали в длинные полосы и свертывали в свитки. Такие свитки папируса сохранились до наших дней. Вавилонская клинопись найдена на глиняных пластинках. Обнаружены в Германии старинные свертки ткани, исписанные готическим письмом.

А в России берестяные грамоты, процарапанные на березовой коре, были найдены во многих старинных городах - Великом Новгороде, Пскове, Смоленске, Старой Руссе, Витебске, Твери, Москве. С появлением бумаги, которую впервые стали изготовлять в Китае, кроме рукописных писем, стали появляться печатные издания. Старинные рукописные и печатные книги представляют большую историческую и познавательную ценность.

Редко письмо состоит из одного слова. Обычно любое письмо содержит несколько предложений.

Предложение может быть простым и сложным, состоять из одного или нескольких слов. Все слова в предложении связаны грамматически. У каждого слова в предложении своя роль. Слова в предложениях называются членами предложения. Если предложение составлено из нескольких слов, то в нем выделяют главные и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения составляют его основу. К главным членам предложения относят подлежащее и сказуемое, а к второстепенным – определение, дополнение и обстоятельство.

Подлежащее - это один из главных членов предложения, обозначает предмет или субъект, о котором идет речь. Подлежащее обычно выражается именем существительным или местоимением в именительном падеже и отвечает на вопрос «кто?» или «что?». Возьмем простой пример со словом «луна». Слово «луна» отвечает на вопрос «что?». Таким образом, слово «луна» будет подлежащим. Второй главный член предложения – сказуемое, выражает его действия, свойства, или состояния и вместе с ним образует грамматическую основу простого предложения. Иначе говоря, сказуемое - это то, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы что делает? что сделает? Продолжим пример. Добавим к слову «луна» слово «светит», которое является сказуемым. Получится простое предложение: «луна светит».

Все другие члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого - второстепенные члены предложения. К ним относят определение, обозначающее качество, свойство или другой признак предмета и отвечающее на вопрос, «какой?, чей?»; дополнение, которое дополняет сведения о предмете или сообщении и обстоятельство, – обозначающее время, место, причину, цель, условие, способ действия или другие характеристики сообщения и отвечает на вопросы: «где?, куда?, откуда?, когда?, как?». Об этих членах предложения ты получишь полную информацию в школе от учителя русского языка. Но, если мы продолжим наш пример построения предложения со словом «луна», то оно будет выглядеть следующим образом: «ночью луна ярко светит», где слова «ночью и ярко» будут второстепенными членами предложения. И мы видим, что в этом предложении подлежащее связано со сказуемым и с дополнительными членами предложения по смыслу и грамматически.

По цели высказывания различают повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Предложения, в которых сообщается о чем-либо, называются повествовательными. Примером повествовательного предложения будет следующее высказывание: «Скоро наступит вечер, и ты ляжешь спать». Предложения, в которых содержится вопрос, называются вопросительными. Пример: «Почему ты до сих пор не ложишься спать?». Предложения, в которых побуждают к действию, содержится приказание или просьба называются побудительными. Примеры побудительного предложения: «Успокойся, не кричи», «Спокойно выслушай маму», «Сделай то, о чем я тебя просила». «Ложись спать».

При выражении каких-либо сильных чувств, например, радости или печали, удивления или восторга, страха или паники, эти предложения по интонации превращаются в восклицательные. В конце их вместо точки ставится восклицательный знак. Например: «Ура! Мама мне разрешила встречать Новый год вместе с взрослыми!»

Из рукописных или печатных слов и предложений, связанных одной темой, составляют письма или сочинения.

Письма бывают разные: деловые, дружеские, поздравительные, ответное письмо на запросы, письма в газету и тому подобные. Например, твоему дедушке к Новому году и другим большим праздникам присылают письма–поздравления из все уголков страны. Ты их видел и читал.

СКАЗ О СОЧИНЕНИЯХ

Сочинения могут быть разными по форме изложения, по размерам и содержанию. Сочинениями могут быть сказка и рассказ, сказ и былина, целое сказание, повесть и роман, очерк и новелла, басня и притча.

Первое устное сочинение, с которым ты встречаешься впервые в своей жизни, – это сказка. Сказку тебе рассказывали и мама, и папа, и бабушка и дедушка, когда ты сам еще не умел читать. Сказку особенно интересно слушать продолжительными зимними вечерами, или перед сном.

Сказка – один из основных повествовательных жанров народного творчества. В ней обязательно присутствует вымысел, где обычно идет речь о лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных и фантастических сил, добрых и злых героев. Сказки – это очень интересные сочинения, в которых есть добрые и злые герои. Самой главной чертой сказки является то, что, не смотря на все перипетии героев, в конце концов, добро побеждает зло. Они нравоучительны. «Сказка – ложь, да в ней намек, добру молодцу урок» – гласит русская пословица. Не удивительно, что один из известных детских поэтов Валентин Дмитриевич Берестов в стихотворении «Сказка» написал:

«Недаром дети любят сказку. Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку уже предчувствует душа.

И на любые испытанья согласны храбрые сердца,

В нетерпеливом ожиданье благополучного конца».

У каждой народности - свои сказки, но они часто похожи одна на другую. Примером могут служить народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «О злом Волке и хитрой Лисе». Но есть особенные сказки, написанные великими сказочниками, которые представляют золотой фонд мировой культуры.

Сказки русского поэта Александра Сергеевича Пушкина «О золотом петушке», «О попе и его работнике Балде», «О мертвой царевне и семи богатырях», «О рыбаке и рыбке», «О царе Салтане ...» прекрасны своей музыкальной поэтичностью. Их можно перечитывать десятки раз всегда с огромным интересом и наслаждаться их нравственной чистотой. Сказки датского писателя Ханса Кристиана Андерсена «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утенок», «Русалочка», «Снежная королева» и другие проникнуты гуманизмом, лиризмом и добрым человеческим юмором. А кто не помнит сказки великого француза Шарля Перро «Кот в сапогах», «Золушка», «Синяя Борода»? Они же великолепны и наполнены человеческим теплом. «Детские и семейные сказки» немцев братьев Гримм - Якоба и Вильгельма переведены на многие языки мира и их читают с большим интересом. Самая известная сказка братьев Грим – это «Бременские музыканты». Шведская сказочница Астрид Линдгрен написала для детей повести «Пеппи — Длинный Чулок», «О Малыше и Карлсоне», «Расмус-бродяга», «Братья Львиное Сердце», «Роня, дочь разбойника», проникнуты гуманизмом, большой любовью к детям. Фантастические приключения ее героев, отличаются непосредственностью, пытливостью и озорством. Действия их происходят в настоящее время в реальном мире с его острыми противоречиями. Хороши сборники арабских сказок «Тысяча и одна ночь». А, что за чудо сказка Петра Павловича Ершова «Конек – Горбунок»! Эта сказка - одна из лучших произведений русской литературы. Сказки перечисленных писателей переведены на многие языки мира. Если ты не знаком с этими сказками, то их нужно обязательно прочитать самому.

А, вспомни время, когда ты еще не умел, как следует говорить, а тебе уже читали поэтичные сказочные стихи Корнея Ивановича Чуковского про добрейшего доктора «Айболита», страшного «Тараканища» и мудрого «Мойдодыра». Ты же помнишь наизусть многие строчки из этих сказочных стихов.

Кстати, не многие знают, что Корней Иванович Чуковский – это псевдоним, а настоящее его имя, отчество и фамилия - Николай Васильевич Корнейчуков. Этот обаятельный человек обладал ироническим характером и свою фамилию «Корнейчуков» превратил в имя Корней и фамилию Чуковский. Но почему он свое красивое отчество «Васильевич» сменил на «Иванович», наверно, уже никто не объяснит. Вероятно для благозвучности.

Вот они знаменитые сказочники

Сказ и сказание – это сочинения, стоящие на грани сказки и предания, правдивого рассказа и легенды. Это особая форма повествовательных произведений исторического и легендарного характера, вид художественного творчества, который часто похож на устную речь старца - сказочника. Например, сказы уральского писателя Павла Петровича Бажова яркий образец этой формы повествования. В сборнике сказов под общим названием «Малахитовая шкатулка» автор умело использовал образы уральского фольклора изложенного в сказках.

Очень близко по своему жанру к русским сказкам стоят былины. Былины – это русские народные песни-сказания старины далекой. В былинах в стихотворной форме излагаются народные предания. Они возникли еще тогда, когда не была развита письменность. Они передавались из поколения в поколение преимущественно устно, поэтому авторы этих сочинений остались не известными. Былины чаще всего повествуют о богатырях — защитниках родины, отражают преимущественно патриотические и нравственные идеалы русского народа. Ты же знаешь главных героев русских былин, таких богатырей, как Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Василий Буслаев, Никита Кожемяка. «Былина» имеет корень слова – «быль». А слово «быль» в русском языке означает то, что было в прошлом, что случилось в действительности. Былина - это рассказ не вымышленный, а правдивый. Иногда в былине присутствует вымысел, но он сбыточный, не сказочный. Русские пословицы гласят: «Бывальщину слушать лучше сказки», «Былина старину любит», «Быль не сказка: из нее слова не выкинешь». Образы былинных богатырей Добрыни Никитича, Ильи Муромца и Алеши Поповича представлены на известной картине русского живописца Виктора Михайловича Васнецова.

Рассказ – это не сказка, а одна из форм сочинения, где излагаются какие-либо события и факты. Рассказ относится к малым размерам не стихотворной литературы. Обычно это рассказ очевидца. В нем должна присутствовать правдивость изложения сюжета. Примером может служить цикл рассказов «Записки охотника» великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева, где он рассказал о красоте родной природы и встречах с простыми, добрыми и очень интересными людьми.

Более крупным сочинением, чем рассказ, является повесть. В повести излагаются события и факты в пределах одного или нескольких эпизодов, происходящих с главным героем сочинения. Повесть всегда имеет не стихотворную форму.

Самые крупные сочинения - это романы. Они преимущественно написаны в виде повествования. Крайне редко он может иметь стихотворную форму. Роман – это особый литературный жанр, произведение большой формы, в котором происходящее повествование захватывает значительный промежуток времени и сосредоточено на событиях и судьбах многих героев. Самый знаменитый роман, сочиненный в стихах Александром Сергеевичем Пушкиным, носит название «Евгений Онегин». Тебе еще предстоит его прочитать, когда подрастешь.

Есть еще ряд сочинений, о которых мы не будем подробно говорить. Например, новелла маленький повествовательный рассказ и очерк - разновидность рассказа, излагающего и анализирующего реальные факты и явления общественной жизни, обычно их публикуют в газетах.

Следует отметить, что в русской литературе существует еще одна форма народного творчества – это притча. Притча, может быть иносказанием, иносказательным рассказом, басней или простым изречением и мудрым словом. Притча всегда несет в себе нравоучение и поучение. «Красна речь с притчею», «Против притчи не поспоришь», «Над кем притча не сбывалась!» - гласят русские пословицы. Знаменитые произведения великого русского баснописца Ивана Андреевича Крылова состоят преимущественно из притч.

Басни И.А.Крылова весьма поучительны, их любят читать и взрослые и дети. Он написал более 200 басен, отличающихся сатирической остротой, ярким и метким языком Русский писатель Николай Васильевич Гоголь назвал басни Крылова «книгой мудрости самого народа». На портрете вы можете разглядеть, какой он добрый и мудрый дедушка Иван Андреевич Крылов.

Как мы с вами узнали, одной из форм сочинения может быть рассказ - повествовательное сочинение небольшого размера. Вы когда-нибудь слышали или читали рассказ о буквах или словах? Думаю, что пока еще нет. Оказывается, об отдельных буквах и словах можно сложить маленькие рассказы или сказы, которые могут быть тебе интересны. О них пойдет речь в следующем сочинении. Так что - до скорой встречи, друзья мои.